学“命题”，考“能力”

学业检测，一直以来都是评价学生学习水平的主要手段。随着新课改的不断深入，数学学科的育人价值也越来越引起广大教育工作者的关注。一张普通的试卷，一个具体的分数到底能不能体现学生的真能力？
为了改变老师们陈旧的命题思维和方法，提高大家的命题水平，5月28日的数学组教研活动中，我们有幸聆听到无锡市滨湖区教育研究发展中心沈晓东老师的精彩线上直播讲座——《小学数学考试命题的原理、技术与创新》。
之后，老师们又针对我校上学期四、五年级期末卷进行了评析，大家畅所欲言，认真客观地用沈老师讲座中的观点和方法来评价两份试卷中试题的优势和不足。
 此次培训，进一步改变了老师们命题的理念，老师们掌握了更科学的命题方法。在以后的教学实践中，多出“新题”和“好题”，真正考查学生的“三用”能力。