让语文课堂更加精彩高效 ——六月语文教研活动小记

夏天，万物生长，在这有着火一般的冲劲和热情的季节，我们东林古运河小学的语文教研活动依然如火如荼地进行着。2020年6月17日下午一点半开始，各位语文老师又一次相聚在一起，开展新一轮的教研活动。
这次教研活动包括三项议程。首先是集体磨课。为了在第二届“古运河杯”优质课展评活动中赛出最佳水平，参赛的青年老师认真聆听师傅的指导。教者尽心尽责，一丝不苟；听者虚心学习，认真记录，还不时提出自己的设想和疑问，这样精益求精的磨课将使我们的语文课堂更加精彩高效。
活动的第二项议程由青年老师马洋为大家展示《小猴子下山》的公开课。马老师虽然年轻，但她虚心求教，成长很快，课堂上已经颇为老练。
本着“共同进步、共同提高”的原则，大家对马洋老师的课进行评议。首先由教学经验丰富的林燕老师进行评点，林老师对马老师教学中的每一个环节进行了详细的点评，她肯定了马老师教学中的许多亮点，如：注重对生字词进行分类教学，关注理解字词方法的指导，能站在单元、年级的角度分析课文的教学重点，并采用了许多新鲜的教学手段，整堂课上得如行云流水，一气呵成。同时，又提出了一些改进意见，让大家听了受益匪浅。
常言道:“名师出高徒”。马洋老师从事语文教学时间不长就有着非常成熟的表现，这离不开她的师父潘海燕老师的精心栽培和耐心指导。所以接着由潘老师对这堂课进行了点评。潘老师结合思维课堂的总体要求从另外的角度谈了自己听课后的感想、体会，她希望马老师要注意抓好教学过程的一些细微之处，在时间的把控和教学环节的设计方面还要再下一点功夫进行探究。