东林古运河小学：提升教学水平，构建高效课堂

2019-01-07

周三，小学语文组的教研活动在一（2）班如期举行。今天展示的是一年级课文《比尾巴》的教学。余元洁老师经过反复构思、试教，不断研究更好的教法，以饱满的热情演绎了教学内容。

余老师开课用游戏导入，激起了孩子们的求知欲望，然后以学生原有的知识经验为基础展开教学，鼓励学生自主识字，并鼓励学生用多种方法记忆生字，从而使学生相互交流，畅所欲言，并且在整堂课中，穿插了多种形式的读书活动，从而实现真正意义上的自主实践，提高了语文课堂的实效性。整节课的设计充分尊重了学生主体地位。孩子们学得轻松愉快且饶有兴趣。

      听完课，余老师进行了说课。接着，语文组的各位老师对余老师的教研课进行了点评。在讨论交流中，老师们充分肯定了余老师作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师在教学过程中的闪光点，同时也指出了余老师在教学方面所存在的不足之处和今后努力的方向。