东林古运河小学：聚焦核心素养 提升学生阅读力 (2)

2019-02-25

伴着春天的脚步,无锡市古运河实验小学新学期各项工作正在有序开展。2月20日下午，春雨绵绵，学校第一次语文教研活动如期进行。

核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。语文教学是培养小学生语文素养的主要途径，在整个语文教学中，阅读教学发挥着至关重要的作用，它是积累语文知识的保证，提高语文素养的最好途径。所以本次活动有三个内容，首先是语文教研组长潘海燕老师进行业务讲座，主题为《有效运用情境教学 提升学生阅读学习力》，潘老师就5个方面进行解读，结合多个课堂实例，让老师们学会有效地运用好情境教学，最终为提高学生的阅读学习力服务。其次，老师们就本学期的阅读课程展开讨论，就阅读时间，阅读内容，阅读形式等，形成初步共识。最后，语文导师陈坚梅老师给大家提供建议，献计献策，大家启发颇多。

在此次学习活动中，大家畅所欲言，气氛热烈。全体语文教师明确任务，树立目标，对新学期的语文教研工作充满了期待和信心。