东林古运河小学：蕴“古运河”之美，享“PE教研”之乐

2019-04-15

最美人间四月天，扬鞭催马自奋蹄。2019年4月11日，春意融融的东林古运河小学迎来了集团体育学科的第三次教研活动。参加本次教研活动的除了集团内全体体育教师外，还有来自五爱教育集团的体育教师以及梁溪区其他教育集团和滨湖区几所学校的青年体育教师近30人。梁溪区体育学科教研员蒋晓来老师也共同参与了此次的主题教研活动。

       东林古运河小学吴萍校长以及朱德胜副校长热情的接待让全体参与活动的老师倍感温馨。活动之前，老师们参观了古运河小学的校园，一处处景致述说着这所新校蕴藏的美丽，苏式风格的教学楼尽显校园的典雅、精致。同仁们更通过课堂感慨这所新校学生们内练素质、外塑形象，在体育教学常规和体能方面所呈现出来的蓬勃向上的态势。

       本次活动由集团学科大组长陈大宁主持，研讨的主题主要围绕“跳跃与游戏单元”体育课堂的有效性来展开研究。重点对水平一、二跳跃单元教学策略、器材开发、课堂练习密度和强度进行研究，共开设了二节展示课，分别是通江实验小学倪斌炜老师的《立定跳远》和东林古运河小学袁娇的《跳单、双圈》。

       东林小学宣奕鹏副校长也共同参与了此次活动，在多位领导的注视下，展示的二节课均能结合学生实际，从提高学生专项技能和身体素质出发，对不同水平段跳跃与游戏单元的内容进行实践研究。两位青年教师精心准备，教学内容安排得体，教学难度适合学生身心发展的特征。两位教师各有特色，积极阳光、专业能力强，亲切的教态融入课堂。精准的讲解直击重难点，巧妙的游戏恰到好处，也让孩子们在运动中体验快乐，团结合作，共同成长。

       趣味、高效的课堂深深吸引了前来观摩的每一位老师，大家边观摩边思考，感受着两堂跳跃类课程的差异与共性。教学过程中，三组负责量表的老师还对学生的身体练习时间、每次运动后的即刻心率等认真进行了监测，统计了每节课的练习密度和强度指数。

       体育学科的特性是在身体练习的同时也一定要让思维同时发生。课后，全体教师齐聚会议室，对二堂课进行点评。首先，吴萍校长和朱德胜副校长先后致了欢迎词。陈大宁老师随后对学校领导对本次集团联合教研活动所搭建的平台和各项支持表示了感谢，要求每位听课老师要学会从各自的角度去查找课堂中出现的问题进行探索并提出解决方法。两位授课教师、东林的周维老师、通江的龚秀丽老师、五爱的邱阳老师、芦庄的朱晶晶老师、育英的景明君老师等依次发表了自己的感想和看课后的一些心得。老师们在热烈的讨论中相互交流、相互学习。最后，陈大宁老师对本次活动进行了总结，期待青年教师结合学校和自身特点，积极开展教学研究，针对性解决学科痛点，让成长加速。同时也向参会的全体体育老师提出了殷切希望，希望大家再接再厉，探索集团学科发展新途径，寻求教研新突破，积累教学新经验，打造东林教育集团新亮点，在未来能收获集团体育学科的累累硕果。

       一次活动就是一次能量加油站，通过本次活动，不仅提升了集团体育教师的教学水平，帮助青年教师专业化成长。更体现了集团体育学科的教研态度，促进了集团与集团之间的友谊，拓展了体育教学交流的平台，提升了体育教师的自身基本素质与能力。相信这次有意义、有质量的活动，能让青年教师更明确奋斗的方向，未来，他们将一路探索，一路前行。