东林古运河小学：练兵课，正当时

2019-10-21

2019年10月21日上午第一节课，沈昊老师在一（2）班执教练兵课《有关0的加减法》。数学组的老师们都积极参与听课。

     一年级要特别注意学生的良好习惯培养。沈昊老师特别重视学生“学”的过程，抓好学生数学学习中的“读、听、讲、写、用”的习惯。虽然学生入学还不到两个月，但学生整体的学习习惯良好，课堂学习积极性高，因此教师平时对习惯的重视可见一斑。

     沈昊老师重视情境的创设、发现并提出数学问题，引导学生用数学的眼光看待事物。数学中再现生活，问题中感悟数学。重视自主探索，引导学生概括规律：一个数加上0还是等于原来的数，一个数减去0还是等于原来是的数，两个相同的数相减等于0。

     学生能积极地投入每一个环节的学习，大胆猜想，敢于提出数学问题，并能主动探究“0的加减法”的含义和算理。学生在大空间的活动设计中，主动参与，自主探究获得知识，思维能力、情感态度等方面也得到了进步与提升。

     课后，数学组的老师们积极参与评课。大家真诚交流，各抒己见，肯定了这节课的优点，也指出了待改进的地方，并给出了切实可行的建议。青年教师的成长离不开自身的努力，更和数学组每一位同仁的鼎力帮助密不可分。

     练兵课，正当时；数学研究，在路上。